Ο Δήμος Αιγιαλείας, σε συνεργασία με το Ινστιτούτο P.A.D.A. (Protection Against Drug Addiction), διοργανώνει ενημερωτική εκδήλωση με θέμα τις σύγχρονες εξαρτήσεις και τις κοινωνικές προκλήσεις που αντιμετωπίζει η νέα γενιά, θέτοντας στο επίκεντρο την πρόληψη και την ουσιαστική προστασία των νέων.

Η εκδήλωση θα πραγματοποιηθεί την Τετάρτη 18 Φεβρουαρίου, στις 7μ.μ., στο Πολύκεντρο Συνεδριακό Κέντρο.

Χαιρετισμό θα απευθύνει ο Πρόεδρος του Ινστιτούτου P.A.D.A. Ιωάννης Ραχωβίτσας, Αντιστράτηγος Ε.Π. – Επίτιμος Υπαρχηγός της ΕΛ.ΑΣ. Στην εκδήλωση θα συμμετέχουν διακεκριμένοι ομιλητές από διαφορετικούς επιστημονικούς και κοινωνικούς χώρους, προσεγγίζοντας το ζήτημα των εξαρτήσεων πολύπλευρα:

• Ελένη Μπακούρη, Διδάκτωρ Τοξικολογίας
• Elena Bakoufti, Φιλόλογος
• Ελευθερία Παλαιολογού, Παγκόσμια Πρωταθλήτρια Πυγμαχίας
• Βίβιαν Παπαγεωργίου, Ψυχολόγος
• Κλεοπάτρα Βρόντου, Κοινωνιολόγος

Η εκδήλωση φιλοδοξεί να αναδείξει τις νέες μορφές εξάρτησης (ουσίες, συμπεριφορικές εξαρτήσεις, ψηφιακός εθισμός), να αναλύσει τα κοινωνικά αίτια που τις ενισχύουν και να προτείνει πρακτικές πρόληψης και ενδυνάμωσης των νέων. Μέσα από επιστημονική γνώση, βιωματικές μαρτυρίες και κοινωνική ανάλυση, επιδιώκεται η ευαισθητοποίηση γονέων, εκπαιδευτικών, μαθητών και πολιτών.

Ο Δήμος Αιγιαλείας, με διαρκή μέριμνα για τη βελτίωση της καθημερινότητας των δημοτών και ιδιαίτερα των παιδιών και των νέων, δρομολογεί παρεμβάσεις αναβάθμισης και ανασχεδιασμού των σχολικών αυλών.

Η πρωτοβουλία εντάσσεται στον ευρύτερο σχεδιασμό του Δήμου για σύγχρονες, ασφαλείς, ανθεκτικές και συμπεριληπτικές σχολικές υποδομές, οι οποίες δεν εξυπηρετούν μόνο τις ανάγκες της εκπαιδευτικής διαδικασίας, αλλά λειτουργούν και ως ενεργοί, ζωντανοί δημόσιοι χώροι για τη γειτονιά και την τοπική κοινωνία. Σταθερή προτεραιότητα αποτελεί η συστηματική συντήρηση και η ουσιαστική βελτίωση των αύλειων χώρων, ώστε να ενισχύεται η ποιότητα λειτουργίας των σχολικών μονάδων του Δήμου, καθώς και η αισθητική αναβάθμιση του εκπαιδευτικού περιβάλλοντος.

Ο σχεδιασμός των παρεμβάσεων βασίζεται στα αποτελέσματα μιας καινοτόμου διαδικασίας διαβούλευσης: των εργαστηρίων συμμετοχικού σχεδιασμού, που πραγματοποιήθηκαν στις 3 και 4 Φεβρουαρίου στο 1ο Δημοτικό Σχολείο Αιγίου, το Δημοτικό Σχολείο Αβύθου και το Δημοτικό Σχολείο Ακράτας. Στη διαδικασία συμμετείχαν μαθητές και μαθήτριες, εκπαιδευτικοί, γονείς, καθώς και φορείς που συνδέονται με τη σχολική κοινότητα. Κατά τη διάρκεια των εργαστηρίων καταγράφηκαν ανάγκες, τέθηκαν προτεραιότητες και διαμορφώθηκαν προτάσεις, πλήρως εναρμονισμένες με τις πραγματικές χρήσεις και τις προσδοκίες όσων βιώνουν τον χώρο στην καθημερινότητά τους.

Τα εργαστήρια συμμετοχικού σχεδιασμού ενισχύουν μια ουσιαστικά δημοκρατική προσέγγιση, όπου οι πολίτες συμμετέχουν στον σχεδιασμό του δημόσιου χώρου και στις αποφάσεις που αφορούν την καθημερινή ζωή. Μέσα από τη μέθοδο αυτή επιδιώκεται η πραγματική συνδιαμόρφωση του χώρου από τους χρήστες του, δημιουργώντας πολλαπλά οφέλη για τη σχολική κοινότητα αλλά και για το ευρύτερο περιβάλλον της γειτονιάς.

Οι μαθητές/τριες επαναπροσεγγίζουν την αυλή με βάση τις ανάγκες τους και καταθέτουν προτάσεις που ανταποκρίνονται στη λειτουργικότητα του χώρου, ενώ εκπαιδευτικοί και γονείς συμβάλλουν ενεργά στη δημιουργία ενός χώρου που απευθύνεται όχι μόνο στο σχολείο, αλλά και στην κοινότητα.

Η διαδικασία με τους μαθητές/τριες αναπτύσσεται σε διακριτά βήματα:

• επικοινωνία, συντονισμός, συλλογή δεδομένων και παρουσίαση καλών πρακτικών από το διεθνές περιβάλλον,
• ανάλυση του χώρου,
• διατύπωση ιδεών και προτάσεων (ανάγκες, επιθυμητές χρήσεις, προτεραιότητες),
• σύνθεση και διαμόρφωση τελικής πρότασης με ρεαλιστικές λύσεις άμεσης εφαρμογής.

Η κεντρική κατεύθυνση του ανασχεδιασμού στις σχολικές αυλές του 1ου Δημοτικού Σχολείου Αιγίου, του Δημοτικού Σχολείου Αβύθου και του Δημοτικού Σχολείου Ακράτας στοχεύει στην αντιμετώπιση βασικών ζητημάτων της υφιστάμενης κατάστασης, στην ενσωμάτωση αρχών περιβαλλοντικού και βιοκλιματικού σχεδιασμού και στη συνολική λειτουργική και αισθητική αναβάθμιση, ώστε να διαμορφωθεί ένα φιλικό, κατάλληλο και συμπεριληπτικό περιβάλλον για όλα τα μέλη της σχολικής κοινότητας.

Το τελικό αποτέλεσμα αναμένεται να οδηγήσει στη δημιουργία βιώσιμων και λειτουργικών αυλών με βασικές κατευθύνσεις:

• ενίσχυση της προσβασιμότητας για όλες τις κατηγορίες μαθητών/τριών,
• βελτίωση άνεσης και οικειοποίησης του χώρου με καθιστικά, σκίαση, ενίσχυση φυτεύσεων και ορθή επιλογή υλικών επίστρωσης,
• διεύρυνση της χρήσης της αυλής και κατά τις απογευματινές ώρες από τη γειτονιά, ενισχύοντας τον ρόλο της ως σημείο αναφοράς για την κοινότητα,
• χρήση ανθεκτικών και φιλικών υλικών, με χαμηλές απαιτήσεις συντήρησης και υψηλή αντοχή.

Ο Δήμος Αιγιαλείας συνεχίζει να επενδύει σε στοχευμένες παρεμβάσεις με ουσιαστικό αποτύπωμα, που στηρίζουν έμπρακτα το δημόσιο σχολείο και αναβαθμίζουν το περιβάλλον των παιδιών μας, με σεβασμό στον χώρο, στο κλίμα και στις ανάγκες της τοπικής κοινωνίας.

Μια καινοτόμος διδακτορική έρευνα έρχεται να αναδείξει τον ουσιαστικό ρόλο που μπορεί να διαδραματίσει η τέχνη στη ζωή των ανθρώπων μεγαλύτερης ηλικίας, εστιάζοντας στην ψυχική ευεξία, την ποιότητα ζωής και την υγιή γήρανση.

Η διδακτορική ερευνήτρια Μαρία Σουργιαδάκη, σε συνεργασία με τα ΚΑΠΗ του Δήμου Αιγιαλείας, υλοποιεί ένα πρόγραμμα 14 εβδομάδων καλλιτεχνικής παρέμβασης, το οποίο βασίζεται στη βιωματική προσέγγιση της τέχνης και στη συμμετοχική εμπειρία.

Οι συμμετέχοντες δεν παρακολουθούν απλώς, αλλά εμπλέκονται ενεργά σε μια διαδικασία αισθητηριακής και συναισθηματικής σύνδεσης με σημαντικά έργα της παγκόσμιας καλλιτεχνικής δημιουργίας.

Το πρόγραμμα αξιοποιεί στοιχεία εικόνας, αφήγησης και μουσικής, δημιουργώντας ένα περιβάλλον που ενισχύει τη μνήμη, τη συγκίνηση και τον προσωπικό αναστοχασμό. Μέσα από αυτή τη σύνθεση, η τέχνη λειτουργεί ως χώρος συνάντησης της προσωπικής εμπειρίας με τη συλλογική μνήμη και ως μέσο ενδυνάμωσης της ανθρώπινης παρουσίας στην τρίτη ηλικία.

Η συγκεκριμένη έρευνα φιλοδοξεί να συμβάλει στον επιστημονικό διάλογο γύρω από τις μη φαρμακευτικές παρεμβάσεις για την προαγωγή της ψυχικής υγείας και της ενεργούς γήρανσης, αναδεικνύοντας την τέχνη ως παράγοντα φροντίδας, νοήματος και ελπίδας.

Πρόγραμμα υλοποίησης

Η δράση ξεκινά εντός της τρέχουσας εβδομάδας και θα πραγματοποιηθεί για χρονικό διάστημα 14 εβδομάδων στους ακόλουθους χώρους:

ΚΑΠΗ Αιγίου (Νικ. Πλαστήρα 75)
Κάθε Τρίτη, 17:30 – 18:00
Έναρξη: 3 Φεβρουαρίου

ΚΑΠΗ Αιγίου (Μελετοπούλων 7)
Κάθε Πέμπτη, 17:30 – 18:00
Έναρξη: 5 Φεβρουαρίου

ΚΑΠΗ Ακράτας
Κάθε Κυριακή, 11:00 – 11:30
Έναρξη: 8 Φεβρουαρίου